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  • ...personne SDNV non Asperger, parfois relativement à l'aise (voire trop) en situation duelle et qui peut faire illusion, sans troubles obssessionnels compulsifs et sans comportements restreints ou répétitifs, mais avec des troubles massifs des apprentissages et dans l'incapacité à décoder une...

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  • ...Norvège a préféré adopté une attitude pragmatique en consacrant à son tour l'expression "NLD" pour définir ce sous-type de trouble des apprentissages, tout aussi spécifique que ce qui est décrit dans la dyslexie par exemple ou autre "dys". Le terme "non verbal" a été retenu pour résumer...

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  • ...coeur !) plus à destination des professionnels (Editeur SPRINGER) mais facile à lire:  Un ouvrage dont plusieurs pages sont disponibles en ligne à l'adresse ci-dessous, écrit par Margaret Semrud-Clikeman, spécialiste des troubles des habiletés sociales. En association avec d'autres...

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  • ...sollicitude (Québec)   CTREQ Centre de transfert pour la réussite éducative du Québec Contre les troubles d'apprentissage, une pédagogie de la sollicitude pour les élèves avec des troubles des apprentissages Entrevue avec Nadia Rousseau, Ph.D Chaire de recherche Normand Maurice, UQTR Mise...

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  • ...plutôt la dyscalculie, le raisonnement abstrait si difficile, les mauvaises aptitudes visuelles/spatiales, les troubles de la coordination motrice et surtout la difficulté à appliquer et à généraliser les connaissances acquises, l'incompétence sociale résultant d'un trouble de la...

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  • Compilation Il est admis que les enfants souffrant de TA (troubles d'apprentissage) puissent rencontrer des difficultés sur le plan social à cause de leur échec scolaire.   Ceux, plus rares, qui présentent "en plus" un trouble des compétences sociales à l'origine de leurs...

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  • ...hémisphérique droit développemental - Syndrome de l’hémisphère droit (dit aussi mineur) - Syndrome de Rourke - Trouble d'apprentissage de type non-verbal (TANV) - Incapacité d’Apprentissage Non Verbal (IANV) Ce sont plusieurs traductions francophones du NLD ou NVLD...

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  • ...altérée pour les présentations tactiles ou visuelles des stimuli. L’attention auditive est meilleure. -Trouble de la coordination motrice et de l’équilibre.  Avec l’âge, certaines difficultés disparaissent complètement, d’autres persistent. Sont décrits aussi des troubles du tonus...

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