• DSM-5 et SDNV

    Rappelons d'abord que le SDNV est un syndrome particulier car certains symptômes pris isolément, peuvent faire croire à une description de l'autisme ou de l'Asperger  à certaines étapes du développement, il n'en est rien. A l'inverse, lorsque le SDNV est compris uniquement comme une association de divers troubles "dys", les remédiations trop "spécifiques" sont peu efficaces. Le SDNV d'origine neurologique doit être appréhendé comme un trouble du traitement de l'information. Lenteur, incompréhension, décodage partiel, mauvaises compétences sociales et difficultés scolaires en sont les conséquences plus ou moins visibles selon l'âge de la personne atteinte par ce syndrome. 
     
    La parution du DSM-V est prévue vers 2013 cependant il est possible de consulter les dernières nouveautés en ligne. Le syndrome d'Asperger est condamné à disparaître. Il apparaît qu'un travail des experts du DSM-5 est prévu en 2012 afin de mieux appréhender le SDNV.

    Ex 1
    The seventh panel addressed the question of how does comorbidity affects symptoms of Autism? In her introduction to the panel, Sally Rogers, Ph.D., (Sacramento, CA) noted that other developmental disorders occur commonly with autism (eg, up to 86% also have non-verbal learning disorders)



    Pour en savoir plus

    A
    http://www.dsm5.org/research/pages/auti ... ry3-5,2008).aspx

    EXTRAIT
    The third breakout group made the following recommendations: 1) delete Asperger’s disorder; 2) delete CDD; and 3) create an ASD with two types: Type I would be for prototypical cases characterized by problems in social interaction, social communication, and repetitive behaviors or preoccupations, and Type II is for atypical cases. Data needed to inform such a decision include: 1) the number of criteria to be met for Type I and Type II (at least one in each category); 2) core symptomatology over various ages and developmental stages; 3) clarification of the requirements for diagnosis in females and diverse cultural groups; 4) a definition of impairment at different ages and developmental stages; and 5) consideration of effects of IQ and of comorbid diagnoses.


    B
    http://translate.google.fr/translate?hl ... D97&anno=2

    EXTRAIT
    Specifically, since language delay is not a necessary criterion for Autistic disorder, to meet criteria for Asperger disorder (without being trumped by Autistic disorder), a person would need to fail to meet Communication criteria for Autistic disorder. In practice, the Communication criterion (B.2.) of “marked impairment in the ability to initiate or sustain a conversation with others” is typically met by even very able individuals fitting the Asperger picture.



    Conclusion extraite d'un post sur un forum étranger :
    l'auteur résume bien la situation 

    Fondamentalement, il n'y a pas de réponse définitive sur un plan strictement scientifique parce que les définitions des étiquettes sont inventées. 

    Des "labels" comme l'autisme, Asperger ou SDNV, ce sont des descriptions arbitraires que les psychologues ont décidé d'attacher à certains ensembles de symptômes récurrents et caractéristiques... Il faut bien classifier pour essayer d'aider au mieux mais nous savons que les symptômes peuvent se chevaucher, qu'en isoler un seul n'est pas un bon indicateur, qu'ils sont liés en termes de neurologie physique. La science n'a pas atteint le niveau où l'on peut numériser un cerveau de personnes et de définir des étiquettes sur la base des anomalies démontrables physiquement. D'ici là il y aura des divergences d'opinion.


    http://translate.google.fr/translate?hl ... tml&anno=2



    Pour rappeler tout de même le travail de ceux qui savent faire la différence :

    http://www.google.fr/url?sa=t&source=we ... V5PZ7KCD3g


    http://books.google.fr/books?id=e5H7Wjc ... result&ct=